幼儿园创意手工制作幼儿园手工制作大全《读：quán》创意废物利用？

幼儿园手工制作大全创意废物利用？1. 小黄人材料：卫生纸筒、道具眼睛（没有的也可以用笔画）、黄蓝黑三种颜色卡纸、蓝色毛线、马克笔、棕色废旧塑料圈、胶棒2. 小狐狸材料：卫生纸筒、彩色卡纸、胶棒、马克笔

幼儿园手工制作大全创意废物利用？

1. 小黄人

材料[拼音：liào]：卫生纸筒、道具眼睛（没有的也可以用笔画）、黄蓝黑三种颜色卡纸、蓝色毛线、马克笔、棕色废旧[繁：舊]塑料圈、胶棒

2. 小狐狸

材料幸运飞艇：卫生纸筒、彩(繁体：綵)色卡纸、胶棒、马克笔

3.皇冠体育小蜜蜂（fēng）

材料：扭扭棒、卷纸【繁：紙】筒、白、黄色卡纸、塑料眼睛、黑毛线、胶棒

4、五彩毛[练：máo]毛虫

材料：喝过的酸(繁体：痠)奶盒、五彩幸运飞艇卡纸、塑料眼睛、红色彩带、旧毛线、胶棒

对于不同年龄段的小朋友有着不同的培养目标：

小班[练：bān] :1、创设良好的创意手工活动环《繁：環》境和心理氛围，培养[繁：養]幼儿对手工活动的兴趣.

2、发展幼儿小手的灵活性，左右手操（pinyin：cāo）作能力得到提高，促进幼儿左右（yòu）脑的发育.

3、让幼儿学习（繁体：習）简单的撕【sī】、粘、捏、折、剪等操作技能，在“创意手工”活动中逐步提高造型能力.

中班 :1、增加“创意手工”的教育内容，进一步(pinyin：bù)激发幼儿对创意手工活动的兴（读：xìng）趣.

2、进一步发展幼儿手眼协调以及手[拼音：shǒu]部肌肉控制的能力，进行刻、拼、拓、扎、贴等技能练习(xí).让幼儿自主学习，自由探索，促进每位幼儿在创意手工{练：gōng}活动中有个性地发展.

3、通过“创意手工”系列活动，培养幼儿对美的观察力、理解力、感知力、鉴别{pinyin：bié}力，加深对美的(pinyin：de)形式认识，积累大量《拼音：liàng》关于美的形象的经验.

4、培养幼儿做事专注、认真、仔细、耐心的{练：de}良好品质.

5、引导幼儿讲述自己的{de}创作情感和自己的新发现，从各个[繁：個]角度介绍、分析、评[繁体：評]价、展示自己和他人的作品（如内容、想象、新奇、独创、造型、色彩等等），提高幼儿的口语表达能力和审美能力.

大班 :1、让幼(pinyin：yòu)儿系统学习“创意（读：yì）手工”的各种表现形式和内容.培养幼儿熟练地运用各种形式进（繁体：進）行创意手工创作活动.

2、提高幼儿运用各种生活、自然、废旧材料进行形的概括、组合、变形的（de）能力，进一步提高幼儿动手能力及观察力、想象力《读：lì》和创造力.

3、通过“创意手工”教学活动，进一步亚博体育训练（繁：練）幼儿手工制作的表现能力.

4、有计划、有针（繁体：針）对性地对幼儿（繁体：兒）开展“创意手工”教育活动，发展幼【练：yòu】儿欣赏、评价美的能力.

5、通过优化“创意手{shǒu}工”活【练：huó】动的教学方法，培养幼儿之间健全的人际关系和良好的合作与竞[繁：競]争能力.

总（读：zǒng）目标：

1、让幼儿喜欢参与创[繁体：創]造性手工制作活动，能在各种材料及各种《繁：種》表现形式中主动创《繁体：創》造.

2、在制作活动中，乐于探索，逐{澳门金沙zhú}步形成幼儿的艺术创造个性.

3、提高幼儿的手工制作的基本技能，熟练运用掌握的手工技能和工具材料（pinyin：liào），想象《拼音：xiàng》、创作出新颖、独特有创意的优秀的幼儿美术作品.

4、提高对周边环境的审美评价能力，激发美化生《读：shēng》活的愿望{pinyin：wàng}，养成细致耐心、持之以恒、勇于（繁体：於）探索的良好习惯.