中班语言{练：yán}教案买东西幼儿园中班语言教案《上学最开心》？

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？中班上学最开心教学教案教案一：上学最开心活动目标： 1、能针对提问有重点地讲述内容； 2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境； 3、享受音乐律动的乐趣。活动准备： 1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片； 2、各式小动物的图案纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？

中班上学最开心教学教案

教案一：上学最(pinyin：zuì)开心

活动目（pinyin：mù）标：

1、能针对提问有重点地讲述内《繁体：內》容；

2、制作{piny澳门博彩in：zuò}姓名卡片，熟悉教室的生活环境；

3、享受音乐律动《幸运飞艇繁体：動》的乐趣。

活（pinyin：huó）动准备：

1、儿歌[gē]，标示幼儿姓名的姓名卡片；

2、各式小动物的图澳门新葡京案{练：àn}纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。

活{pinyin：huó}动过程：

（一）我们开学了（繁体：瞭），小动物们也{yě}开学了！我们一起来看一看，小动物【练：wù】们开学时在做什么呢？

1、提[练：tí]问：我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏？

2、小朋友选择一样可代表自己的小动物（若是画面上的动物图案都不符合[繁体：閤]幼儿的《拼音：de》选择，亦可让幼儿自行创造），加入开学的行列。

3、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢？

4、提问：猜【练：cāi】一猜，你们觉得他们在做什么呢？

（二）教师引导幼儿围成一yī 圈，配合儿歌磁带，进行【拼音：xíng】《上学真开心》的带动唱。

1、教师以“说哈罗”的{de}曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开心》。

2、教师：与幼儿(澳门金沙ér)讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作。

（三）教师用接唱或变换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家多[练：duō]进行几次儿歌【gē】带动唱。

（四）请小朋友围坐成半圆形（教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上）。教师拿出准备好的小动物澳门巴黎人图案贴纸（或者造型图案），请(繁：請)幼儿选择一种代表自己。

1、教师：小（读：xiǎo）朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物图案，看一看、想一想【xiǎng】，选择一个代表自己！

2、教师提问：告诉教师你们要当什么(繁：麼)呢？为什么呢？

3、教师：如（pinyin：rú）果(pinyin：guǒ)都没有可以代表自己的图案，就可以自己【拼音：jǐ】设计代表自己的符号！

（五）请幼儿将自己选择的图案（贴纸）剪下来，贴在老师发给你们的姓名[练：míng]卡片上，就完【读：wán】成（pinyin：chéng）了属于自己的名牌卡。

等大《拼音：dà》家都介绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将（读：jiāng）姓名卡片贴在自己的工作柜上，变成自己符号。提问：这是谁的姓名卡片？什么(繁体：麼)图案代表自己呢？为什么？