幼儿园中班教案跳跳跳？幼儿园中班健康教案《快乐跳跳跳》教案教学目标：1、会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。2、跳时注意不与同伴碰撞3、体验与同伴一起游戏的快乐。教学准备：1、篮球一只2、自制箭头四个、箭头手示牌一个3、自制大、小动物骰子二个教学过程：一、听音乐开火车进场师：今天天气真好，我们一起去做运动吧，出发啦！二、听音乐做热身运动师：我们来做热身运动吧
幼儿园中班教案跳跳跳？
幼儿园中班健康教案《快乐跳跳跳》教案教学目标{pinyin：biāo}：
1、会《繁：會》看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。
2、跳时注意不与同(繁：衕)伴碰撞
3、体验与同伴{练：bàn}一起游戏的快乐。
教学准备{pinyin：bèi}：
1、篮球一只（繁体：祇）
2、自制箭头四个、箭头手示牌一（pinyin：yī）个
3、自制大《读：dà》、小动物骰子二个
教学过《繁体：過》程：
一、听幸运飞艇音乐开《繁体：開》火车进场
师：今天天气真好，我们一起去做运动吧，出发[fā]啦！
二、听音乐做（读：zuò）热身运动
师：我们来做热身运(繁：運)动吧。
三、出示篮（繁体：籃）球导入
师：我带来了一个好玩的《拼音：de》东西，看看是什么？（篮球）
你们看老师拍篮球[拼音：澳门巴黎人qiú]，篮球会怎么样呢？（会跳）它是怎么跳的呢？（上
下（pinyin：xià））
师（读：shī）：现在请小朋友小脚并拢，和篮球一起轻轻地跳一跳。（双脚并拢轻轻
跳[练：tiào]）
四、出示箭头，重点知道往箭头所指的方向双脚并拢轻《繁体：輕》轻地跳
1、出示第一个（繁：個）箭头。
师：刚才我们看见了篮球会原地向上跳，它还会往不同的方向[繁：嚮]跳，请小朋
友仔细看看它还会往哪边跳【练：tiào】呢？
师(繁：師)：瞧，这是什么？对啦是箭头，那要用箭头怎样表示篮球是往这边跳的
呢？我们一[练：yī]起来向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳跳看
2、出示第二个箭头(繁：頭)。
师：想想看，篮【繁：籃】球还会往哪边跳呢？
这次我请一个小朋友来用[练：yòng]箭头表示刚才篮球跳的方向。
师：我们跟着篮球一起向【pinyin：xiàng】箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳一跳。
师：刚才老师发现有的（拼音：de）小朋友是脸转向箭头指的方向跳过去的，还有的小
朋友是向箭头指的方向侧着跳过去的，我们一起来试一【yī】试侧着跳过去。
3、出示第三个箭头{pinyin：tóu}。
师：我这里还有一个箭头，（朝前贴）看看它《繁：牠》是朝哪边指的？（向前）那
我的篮球应该向哪边跳呢，我们一幸运飞艇（yī）起来跳一跳。
4、出示第四个（繁体：個）箭头。
师：这次我不请小朋友说，你看到箭头朝哪边指澳门巴黎人(zhǐ)，你就往哪边跳。（向
后【pinyin：hòu】）
（同样方式出示另三《练：sān》个箭头）
五、出示箭头（繁体：頭）手示牌，重点会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。
师：老师这还（繁体：還）有一个好玩的东西，看，这是一个箭头手势牌。箭头向哪指
我就向哪跳，你们能不能象我这样看着箭头指示的（读：de）方向跳？
师：我要请一个小朋友来[繁：來]当指挥员，请他来变换方向，其他小朋友看手势
牌向箭头指(pinyin：zhǐ)的方向双脚并拢轻轻地跳。
六、模仿《繁：彷》小动物跳（轻轻地跳）
师：皮球会跳，小朋友会跳，那你们知道哪些小动物也会双脚跳【读：tiào】吗？（青
蛙、小兔、袋鼠）谁能学学小兔跳？（手shǒu 放头上轻轻跳）谁来学学袋鼠
跳？（手放胸前轻轻跳）谁来学学青蛙跳tiào ？（呱呱呱轻轻跳）
七、出示大骰子，重点模仿澳门威尼斯人动物双脚并拢轻轻{练：qīng}地跳
师：今天我还带来了一个好玩的东西，叫【拼音：jiào】动物骰子，现在我们来玩个游
戏。老师把骰子扔出去，骰子落到地上后，最上面是哪个小动物，我们就赶快学它轻轻地跳一跳。
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