二年级音乐[繁体：樂]蜜蜂教案新浪大班勤劳的蜜蜂教案？

大班勤劳的蜜蜂教案？　　活动目标　　1、在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。　　2、乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。　　3、培养学生的模仿的能力。　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话

大班勤劳的蜜蜂教案？

　　活动目标

　　1、在游戏中[拼音：幸运飞艇zhōng]模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。

　　2、乐意参与集体游戏《繁：戲》，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。

　　3、培养学生的模仿的能力。

　　4、培养幼儿乐意在众亚博体育人面前大胆发言的习惯[繁：慣]，学说普通话。

　　5、体会集体{pinyin：tǐ}合作游戏的快乐。

　　教(pinyin：jiào)学重点、难点

　　重点：在看【拼音：kàn】看、扮扮、说说过程中，了解蜜蜂的基本特征。

　　难点（繁体：點）：通过活动，体验小蜜蜂采蜜辛勤劳动的快乐。

　　活（读：huó）动准备

　　材料准备：蜜蜂触角，衣服，尾巴人手一份，其他小动物的角（如兔子耳朵，猫耳朵），衣服（斑[练：bān]马衣服【fú】），尾巴（其他形状：长长圆圆的等）若干。

　　前期活动{pinyin：dòng}：小蜜蜂的歌曲。

　　幼（yòu）儿经验：有关春天的小动物的认知经验。

　　环境创设：红、黄、蓝【繁体：藍】花丛布置。

　　澳门伦敦人活动{练：dòng}过程

　　1、兴趣qù 导入：

　　（1）播放声音：蜜蜂嗡嗡[wēng]叫。

　　让幼儿猜猜这（繁体：這）是什么声音？

　　（2）出示图(繁：圖)片：蜜蜂。

　　一起【练：qǐ】来看看小蜜蜂在干什么？（播放动画、音乐）

　　让幼娱乐城儿一起唱{chàng}动画里的歌曲。

　　（3）过渡：原《拼音：yuán》来勤劳的小蜜蜂去采蜜。今{pinyin：jīn}天，我们来学学小蜜蜂去《读：qù》采蜜，先要把自己打扮成小蜜蜂。

　　2、操作（pinyin：zuò）体验：

　　（1）让幼儿自主选择衣物（pinyin：wù），打扮自己，把自己装扮成小蜜蜂。（材料投放了许多不是小蜜蜂特征的东西。让幼{pinyin：yòu}儿在选择中，认知小蜜蜂的明显特征：短触角，黄黑条身体，尖尾巴。）

　　（2）师[繁：師]见幼儿打扮差不多后，在外打扮成蜜蜂妈妈出场：谁是我的蜜蜂宝宝呢？小蜜蜂应该和蜜蜂妈妈长的一个样，有……（蜜蜂妈妈的出场，让[繁体：讓]幼儿对照着自己或是互相检查小蜜蜂的装扮是否正确？师从中引导强调了蜜蜂的明显特征。）

澳门金沙　　3、游(yóu)戏体验：

　　（1）打扮好了，小蜜【练：mì】蜂要跟[练：gēn]着蜜蜂妈妈去采蜜了。（放音乐，幼儿熟悉的小蜜蜂歌曲，飞到了（繁体：瞭）花丛中。）

　　（2）幼儿自主采蜜，听指令采蜜《拼音：mì》。

　　（3）师：累不累？蜜蜂采蜜真辛苦。你喝过蜂蜜吗《繁体：嗎》？什么味道的？喝了蜂蜜有什么好处[繁体：處]？

　　4、活动《繁体：動》延伸：

　　采蜜采得真辛苦，嘴巴也干(繁：幹)了，一起去喝蜂蜜泡的（拼音：de）水。延伸生活活(huó)动：喝水。