幼儿中《拼音：zhōng》班角色扮演教案幼儿中班油炸团子教案？

幼儿中班油炸团子教案？活动目标：　　1．理解故事内容的趣味性，知道一些动物角色的特性：如狐狸的狡猾，狼的粗暴。　　2. 做事情时学会独立思考问题。　　3．尝试根据故事内容进行角色表演活动重点：　　1．理解故事内容的趣味性，知道油炸团子被吃掉的原因

幼儿中班油炸团子教案？

活{练：幸运飞艇huó}动目标：

　　1．理解故事内容的趣qù 味性，知道一些动物角色的特性：如狐狸(lí)的狡猾，狼的粗暴。

　　2. 做事情时学会独立思考问（繁体：問）题。

　　3．尝试根据故《读：gù》事内容进行角色表演活动重点：

　　1．理[练：lǐ]解故事内容的趣味性，知道油炸团子被吃掉的原因。

　　2. 做事情时亚博体育(shí)学会独立思考问题。

　　活(pinyin：huó)动难点：

　　尝[cháng]试根据故事内容进行角色表演。

　　活动准备[繁体：備]：

　　故事角色图片：油炸团子、兔子{pinyin：zi}、狼、熊、狐狸等。

　　活(pinyin：huó)动过程：

　　一{pinyin：yī}、直接引入故事。

　　今天，老师讲一个非常有趣的故事给你们听，好吗（繁：嗎）？

　　二、分段欣赏故事《油炸团子》--分段讲述故事，帮助幼儿熟悉故事内容，为角色扮演作铺垫。

　　1．教{pinyin：jiào}师讲述故事《油炸团子》至#30"狼唉，我更得溜开了#30"。

　　2．教师：老奶奶是怎样制作油（yóu）炸团子的？

　　3．教师：后[繁：後]来，油炸团子发生了什么事情？第一次它碰到了谁？兔子要【读：yào】对它怎[练：zěn]样？油炸团子说了什么？它最后被兔子吃掉了吗？

　　4．教师：第二次油炸团子碰到了谁？它说了什么？它被狼吃掉了吗？--注意（拼音：yì）提tí 醒幼儿狼的声音特征是怎样的{pinyin：de}，为角色扮演作铺垫。

　　5．教师开云体育：你觉得油炸团子还会遇到谁呢？--发挥幼儿的想象能力，猜一猜会是[拼音：shì]谁？

　　三、继续欣赏故事《油炸团子》--欣赏故【拼音：gù】事的后半部分，通过提问的方式让幼儿知道油炸团子最终的结果，为角色扮演yǎn 作铺垫。

　　1．教师继续讲述故事《油炸团子》至结尾（pinyin：wěi）。

　　2．教（拼音：jiào）师：第三次油炸团子碰到了谁？它被吃掉了吗？

　　3．教师：最后油炸团子碰到了谁？狐狸让它干什么？它是怎么做的？最后的结果怎样？--知道狐[练：hú]狸很聪【繁体：聰】明，一步一步引诱油炸团子上钩，比较狡猾。

　　4．澳门巴黎人教师：你觉得《拼音：dé》油炸团子为什么会被吃掉呢？

　　5．教师：如果你是油炸团子，你会怎样做？你《拼音：nǐ》会相信狐狸【练：lí】的话吗？--让幼儿知道我们做事情要学会独立思考问题，不能别人{rén}说什么就是什么。

　　四、分角色表演故事《油炸（读：zhà）团子》

　　1．澳门威尼斯人教师完整讲述故事《油炸团子（zi）》，幼儿学说对话。

　　2．教师扮演#30"油炸团子#30"，请一些（pinyin：xiē）幼儿扮演故事中的其他角色，合作表演故事。 --这一环节主要是让幼儿进行角色的扮演，模仿故事中的《拼音：de》形象，体验表演过程的快乐。

　　3．请其他幼儿轮（繁体：輪）换参与表演，可请语言能力较强的幼儿尝试扮{bàn}演#30"油炸团子【练：zi】#30"。

　　活动延伸：在语言区投放动物头饰，鼓励幼儿自由练习讲故事和进行故事表演，感受表（繁体：錶）演活动乐趣，发展（pinyin：zhǎn）语言与肢体表演《拼音：yǎn》能力。