小班科学各种声音教案幼{pinyin：yòu}儿园小班教案科学各种不同的水声？

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？

活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论

材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声《繁：聲》等各种水声的【拼音：de】录音。2. 雨滴、溪流、浪流、瀑布图画。3. 蓝色水粉颜料、水粉笔、擦布、白色纸一张

活动重点：能用点、线、面的组合，表现(繁：現)自己不同水声感受。

活动难（繁：難）点：能用点、线[繁：線]、面的组合，表现不同水声，激发幼(pinyin：yòu)儿热爱生活的美好情感。

活动过程设计意图《繁：圖》

一（读澳门金沙：yī）、活动导入：水的声音。

1. 小朋友们，小耳朵仔细{繁体：細}听听[繁：聽]这是什么声音?#28播放水声录（繁体：錄）音请幼儿猜一猜听到的是什么声音?是哪里发出来的。#29

2. 这些声音啊，都是水发出来。小朋友们，小(pinyin：xiǎo)眼睛仔细看看，水又是怎样跳[tiào]舞的呢?#28出示图画#29，请幼儿说说水是怎样跳舞的（pinyin：de），启示幼儿辅以动作进行表达。#29

3. 图画上水跳舞的时《繁体：時》候发出了那么多声音。我们怎样把水声变成图片呢?#28引导[繁体：導]幼儿讨论怎样将水声变成图画，如：我们怎么来表现小雨滴?#28断断续续的线条#29。#29

4. 小结：快乐的水声可以画下来，“滴答滴答”可画成一个个或一串串小点“沙沙沙沙”可画成一根根的细细的短直线或斜线“哗哗哗哗”流水声、海浪声可以用连续不断的波浪线和螺直播吧旋圆形表现雷雨声、瀑布（繁体：佈）声可以用线画成一片也可大片大片地往下图画……

二{pinyin：èr}、活动展开：水的舞蹈。

1. 现在，老师请小朋澳门威尼斯人友们一起围站到小桌子边听听这个音乐，画出我们快乐的水声。#28反复播放录音#29，鼓励幼儿听到的用绘画的形式{pinyin：shì}表现出来。

2. 引导幼儿变化点、线、面的组合，不断[繁体：斷]丰富画面。#28幼儿自由（yóu）探索，教师《繁：師》进行个别指导。#29

3. 引导能力弱的幼儿大【读：dà】胆落笔。

4. 鼓励幼儿在作出过程中相[练：xiāng]互学习，交流和欣赏。

三、活动结束：快乐的水声。

1. 我们现在边看图片边在澳门新葡京自己的画上找找这几种水声?#28重新呈现有关(繁体：關)水的图画，引导幼儿边听水声边在画面上寻找这几种水声。#29

2. 相{xiāng}互欣赏一些有创意的作品，鼓励幼儿[繁体：兒]相互学习、交流。引导幼儿说说自己喜欢的作品是哪部分，为[繁：爲]什么?

四【s澳门新葡京ì】、活动延伸：寻找身边的水声。

我们现在去听听水龙头会唱出什么[繁：麼]样的美妙歌声呢? 通过直接的听听来直观的导入主体水，让幼儿们在说说比较中辅以做做动作进行表达，激发幼儿的兴趣，同时为创作{pinyin：zuò}做好铺垫。

在听听、画[繁体：畫]画、玩玩中学习点、线、面的（pinyin：de）组合，感受集体创作绘画游戏的乐趣。

通过看看、听听、找找《拼音：zhǎo》、说说，激发[繁体：發]幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。