语文教师怎样在疫情大战下交一份合格的答卷？【语文教师怎样在疫情大战下交一份合格的答卷？】战疫就是一面功勋墙，将各行各业的抗疫战绩镌刻其上！当新冠病毒肆虐之时，仁心的医者冲锋在前，以自己精湛的医技和职业的操守拼死抵抗，向祖国和人民交出了一份满意的答卷，在共和国的功勋墙上绘出了浓墨重彩的篇章
语文教师怎样在疫情大战下交一份合格的答卷？
【语文教师怎样在疫情大战下交一份合格的答卷？】
战疫就是一面功勋《繁：勳》墙，将澳门新葡京各行各业的抗疫战绩镌刻其上！当新冠病毒肆虐之时，仁心的医者冲锋在前，以自己精湛的医技和职业的操守拼死抵抗，向祖国和人民交出了一份满意的答卷，在共和国的功勋墙上绘出了浓墨重彩的篇章。
疫情就是一面照妖镜，将各路妖魔鬼怪照出原来模样！当思想病毒蔓延之际，良心的师者就应该主动请缨，以自己娴熟的教法和(练：hé)师者的情怀迎头痛击，用百科知识武装国人的头脑，引领国人理性思考，打一场思想病[练：bìng]毒的狙击战，向祖国和人民交出一份合格的答卷，为共和国这艘巨轮航向远方排（pinyin：pái）雷排礁。
一、百科知识武(拼音：wǔ)装。
“知识改变命运。”没错！知识不仅可以改变个人的命运，还可以改变国家的命运。没有广博的知识，缺乏常识，就不会多角度思考。只要知道李文亮是医学博士，稍加思考就明了他吹响的哨子是多么的重要；只要懂得病毒知识，郑州毒王就不会隐瞒行踪，千里奔袭，祸害一方；只要牢记公民权利，中心医院就不会有如此惨重的《拼音：de》伤亡（wáng）
疫情期间，语文教[练：jiào]师就是要教会国人用【pinyin：yòng】百科知识来武装大脑，命运才不会在风雨中飘摇。
二、思维方式导航。
稻盛和夫在zài 《活法》一书中告诉我们思维方式决定人生方向。哈佛大学教授也告诉我们“教育的目的不是学会一堆知识，而是学会一种思维 ”。如果人人都从生理知识的角度思考病毒的传播途径，那又会减少多少无辜者的伤亡？如果人人都从法律知识的角度思考，还会不会有李文亮被训诫的荒唐？如果人人都从历史知识的角度思考，还会不会有非典疫情重演之殇？疫情期间，语文教师[拼音：shī]就是要教会国人百科全书式的思维模式，思考才不会在自我陶醉中迷茫。
三、情感价《繁：價》值观引领。
“人不该像走兽那样在世，应当寻求常识和hé 美德”，这是佚名的说的。 亚里士多德告诉我们“人生最终的价值在于觉醒和思考的潜质，而不只在于生存”。如果人人都记住陶行知先生的“千学万学学做真人”一语，还会不会有对那8名“谣言者”澳门新葡京惩戒的荒唐？如果人人都重“义”轻“利”，将社会整体利益放在首位，还会不会有将救急物资挪作他用的张狂？如果人人都慈悲为怀，怀一颗悲悯之心，还会不会有嘲笑、诅咒他国疫情的丑样？疫情期间，语文教师就是要对国人进行情感导向：五官正那是表象，三观正才是正道，走正道才会地久天长。
语文教师指导国人在百科知识武装下，通过[繁体：過]思维方fāng 式导航，在情感价值观的de 引领下，打赢一场思想病毒的狙击战，向祖国和人民交出一份满意的战疫答卷。
回[拼音：huí]首疫情期间走过的路，“今日头条”问“语文教师怎样在疫情大战下交一份【练：fèn】合格的答卷（繁体：捲）”，那语文教师又问问：谁会给语文教师们一个与思想病毒拼杀的战场？
附(练：fù)：
根{gēn}据疫情期间典型的人物和事件，语文教师准备的十三堂寒假百科全书(繁体：書)式生活阅读思政课：
《寒假第澳门金沙1课(繁：課)：李文亮，怎么读》
《寒假第2课(kè)：死亡，怎么读》
《寒假第3皇冠体育课：钟[繁体：鈡]南山，怎么读》
《寒假第4课：病毒，怎么读【pinyin：dú】》。
《寒假第5课：仁心的医者，怎么(繁体：麼)读》
《寒假第6课：韩红，怎么读【练：dú】》
《寒假第7课：泪读院长之妻别夫婿【pinyin：xù】》
《寒假第8课：停课不（练：bù）停学，怎么读》
《寒假第9课：司马3忌，怎么（繁体：麼）读》
《寒假第10课：孙小xiǎo 果，怎么读》
《寒澳门银河[练：hán]假第11课：方方，怎么读》
《寒假第12课(拼音：kè)：志愿者汪勇，怎么读》
《寒假第13课：孙杨[繁：楊]，怎么读》
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