成chéng 都2009中考语文

初三毕业班语文怎么复习的？有没有实际计划？欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析初三毕业班语文到底该如何复习呢？相信每个学校的教研组都有相应的教学计划，占

初三毕业班语文怎么复习的？有没有实际计划？

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！

初三毕业班语文到底该如何复习呢？相信每个学校的教研组都有相应的教学计划，占据主流的复习计划还是三轮复习方案，好用、实用、经得起推敲，如下：

✨第一轮复习：过课本（以字词、古诗词和（拼音：hé）文言文和名著为主）；

✨第二轮复习：专题复习[繁澳门银河体：習]（考纲考点）；

✨第三轮复习：综合练习（历年中考题、模拟题[拼音：tí]）；

具体时间节点的话，每个学校都《拼音：dōu》差不多，过完《wán》年就开始步入复习(繁体：習)，有的学校会提前，有的学校会稍微推后一点点。

在这三轮复习计划中，很多学生往往只注重第二【读极速赛车/北京赛车：èr】轮专题复习，而忽略第一轮复习。

老穆认为：“温故而知新”是很难做到的事情，所以学生往往[拼音：wǎng]会在第一轮复习中显得很“倦懒”，感觉“熟悉的地方已无风景【练：jǐng】”。如何让学生摆脱这样的《拼音：de》困境呢？老穆认为，还要从这两个方面入手：

一、我们的老师要起到(pinyin：dào澳门威尼斯人)表率作用，首先你得有“知新”的意识，然后才能更好地传达给我们的学生。

二、学生自己要有yǒu 刻苦钻研的精神，具备串联性思维。

除了将以前课本上的知识掌握外，还可以自己结合练【繁体：練】习，进行“悟新”。

比如，你在复习七下《孙权劝学》这篇文言文时，除了掌握相关知识点外，还可以“知新”，如何知新呢？大家不妨想到穆老师之间跟大家讲的“串联性思维”。

学习文言文，不要割{gē}裂开学习，要串联，将它与生活、作文等串联起来。

比如，澳门威尼斯人你在生活中，在适[繁：適]当的场合，巧妙引用“士别三日，即更刮目相待”这句话，是不是提高了生活情趣感？是不是提升了自身气质？

再如，你还可kě 以在作文中合理恰当地引用文章中的原话，或合理改动原话。

老穆举例：在妈妈生病期[拼音：qī]间，老爸的厨艺是逐日增长，剥、剔、洗、切，有模有样，真可【练：kě】谓：“士别三日，当刮目相看”！……二轮复习，最为重要，我们的学生除了学习老师所教知识外，还可以自我钻研，自我深究，学会研磨知识点。

比如现代文阅读，它（繁体：牠）是考题方式是灵活的，需（xū）要我们的学生“知识点精细化”和具备“反命题思维”能力。

穆老师在头条专栏第一讲时，就告诉学生，标题有七大考试题型，并不是只有简单的标题含义及作用两种，如果你不能很好地掌握这些题型答题技巧，在重要的中考考场上，如何应yīng 对亚博体育？【感兴趣的同学可以根据自身需要，订阅穆老师的记叙文阅读专栏内容，后续还会开其它专栏，敬请期待！】

总之，初三复习，要做到“态度端正化《huà》、知识点精细化、考点精准化、思（sī）维活跃化、练习针对化(huà)、答题逻辑化……”

亲爱的家长朋友们（繁体：們），同学们，你们清楚了吗？加油哦！

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